Projektbeschreibung 

Willkommen zum Spiel GUTES LEBEN FÜR ALLE! Das Spiel ist zu drei unterschiedlichen Themenbereichen erhältlich: „Tourismus und Kolonialität“, „Agrarökologie und Internationaler Handel“ sowie „Digitalität und Bergbau“. In den Spielen tauchen Spieler:innen in diese Themen ein und erkunden sie aus verschiedenen Blickwinkeln. Gleichzeitig versuchen sie. ein gutes Leben für alle zu erreichen und unseren Planeten zu schützen!

Das Konzept, das im Mittelpunkt dieses Spiels steht, ist das „Gute Leben für alle“ – die Idee, dass alle Menschen auf der Welt ein gutes Leben fuhren und sich gleichzeitig um unseren Planeten, die Erde, kümmern sollten. Wir sollten dieses gute Leben in Solidarität miteinander leben und nicht auf Kosten der anderen. Wie wir alle wissen, ist das keine leichte Aufgabe. Wir sind mit einer sich verschärfenden Klimakrise und gravierenden globalen Ungleichheiten konfrontiert. Es ist wichtig, dass wir einander zuhören und zusammenarbeiten.

Aber wer sind „wir“? Dieses „wir“ ist natürlich die Menschheit. Doch oft steht das „wir“ nur für diejenigen unter uns, die die lauteren Stimmen haben und im Namen aller sprechen dürfen. Dies ist oft der Globale Norden – die reicheren und mächtigeren Lander, Institutionen und Einzelpersonen. Sich dieses Ungleichgewichts bewusst zu werden, ist der erste Schritt zu einem guten Leben für alle. Dieses Spiel wird euch zeigen, dass wir tatsachlich alle miteinander verbunden sind. Das Ziel des Spiels ist es, Perspektiven auszutauschen und zu versuchen, die Argumente anderer Menschen zu verstehen. Lasst euch ermutigen, über einige große (und kleine!) Dinge und Ideen auf eine neue Art und Weise nachzudenken. Ihr könnt lernen, wie man zusammenarbeitet und sich für das eigene Wohl, aber auch für das Gemeinwohl einsetzt. Und ihr könnt verstehen, dass individuelle Maßnahmen zwar wichtig sind, dass es aber kollektiver Anstrengungen und politischen Willens bedarf, um die Welt für alle besser zu machen.

Dieses Spiel wurde im Rahmen des Projekts "Lernmaterialien für das Gute Leben für alle" entwickelt, das an der Universität Siegen durchgeführt und von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt, Engagement Global und Misereor gefördert wurde. Die Lernspiele wurden in Zusammenarbeit mit den folgenden Projektpartnern entwickelt, die jeweils eigene Inhalte und Perspektiven beisteuerten:

• Haile Selassie Secondary School (Sansibar, Tansania)

• Gymnasium am Europasportpark, UNESCO-Projektschule in Berlin (Deutschland)

• Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasium, UNESCOProjektschule in Hemer (Deutschland)

• Institute for Political Economy (IPE) (Zagreb, Kroatien)

• Institute for Ecology (Ljubljana, Slowenien)

• Common Future e.V. (Berlin, Deutschland)

Die internationale Konstellation der verschiedenen Projektbeteiligten (Schulen, Nichtregierungsorganisationen und Universitäten) trug dazu bei, dass unterschiedliche

internationale Perspektiven ihren Niederschlag in den Lernmaterialien fanden. Die Spiele richten sich an Schüler:innen und junge Erwachsene ab 14 Jahre.